آموزش و پرورش شهرستان کهگیلویه

  بسمه تعالی

محل اجرا:

تعداد فراگیر‌:

 تاریخ اجرا:

مجری :

مدت اجرا: 45 دقیقه

پایه :

شماره طرح درس:

نام درس: علوم تجربی

موضوع درس :

 صفحه :

مشخصات کلی

اهداف کلی (ارتباط عناصر پنجگانه با چهار عرصه ):

اهـــداف

اهداف رفتاری (پیامد)  : در پایان این درس انتظار می رود دانش آموزان بتوانند:

     سطح 1 :    

سطح 2 :

سطح 3 :

1- رسانه های آموزشی:

روش ها و رسانه ها

2- روش های تدریس:

زمان

1- سلام و احوال پرسی ، حضور و غیاب ، بررسی تکالیف و .. :

قبل از تدریسمراحل

3

2

2- تعیین رفتار ورودی:

 (پیش نیازها پاس شده اند یا نه ؟در زنگ علوم پایه اول مشاهده به کمک حواس را یاد گرفته اند تا در زنگ علوم پایه دوم یادداشت برداری تدریس شود ؟ )

2

3 – ارزشیابی تشخیصی :

 (با سوالاتی می فهمیم دانش آموزان از درس جدید چه اندازه می دانند  ؟ و مهارت ورود به درس جدید را دارند ؟)

4

3-ایجادانگیزه( می تواند صفحه عنوانی یا سوالی باشد مربوط به درس که دانش آموز بعداز خواندن متن و درگیر شدن پاسخ را کشف کند یا . . . ):

آمادگی

22

فعالیت فراگیران

-ارائه درس: فعالیت معلم

ارزشیابی تکوینی در حین تدریس انجام می شود . ) )

اجرای تدریس

4

5-جمع بندی ونتیجه گیری: 

 تکمیلی (بعداز تدریس)

4

6- ارزشیابی پایانی (سوالاتی از درس تدریس شده پرسیده می شود):

تکمیلی

(بعد از تدریس)

2

7- تعیین تکلیف :

2

8- تعیین موضوع جلسه آینده :